Cu toții ne
dorim să avem copii speciali pentru că astfel ne simțim și noi speciali. Dare care este prețul plătit de copiii noștri?
Unii dintre noi
sunt atât de dornici să crească următorul Einstein, Đoković sau următoarea
Nadia Comăneci, încât își forțează copiii să exceleze la o activitate sau alta.
Vor să fie nu doar buni la ceva, ci grozav
de buni la ceva. Cu toții cunoaștem senzația de mândrie care ne cuprinde
când spunem lumii că avem un copil „de nota zece”, un jucător sclipitor de
tenis sau că a fost „acceptat la medicină”. Mai ales când sunt mici, copiii
rezonează și se forțează să stingă setea eului nostru.
Unul din
motivele pentru care tânjim atât de mult să avem copii plini de succes e că
avem tendința de a căuta validare prin intermediul lor. Ne evaluăm copiii în
funcție de colegii lor. Se descurcă mai bine sau mai prost decât copiii
prietenilor noștri? Citesc mai bine sau mai prost, sunt mai ascultători sau mai
neascultători, sunt mai buni sau mai slabi pe teren sau în arenă? Suntem dornici
să maximizăm potențialul copiilor noștri.
Deși copiii
noștri nu se nasc cu niciuna dintre preocupările lumești, învață devreme că fac
parte dintr-o lume competitivă împărțită tranșant între cei care reușesc și cei
care nu. Învață că sunt măsurați în funcție de criterii exterioare lor: note,
remarcile profesorilor, felul în care sunt văzuți de ceilalți copii. Din păcate
învață și despre etichete: TDA, TSA, tulburare de învățare, tulburare bipolară-
și, la celălalt capăt al spectrului: înzestrat și talentat. Învață că li se
evaluează permanent comportamentul. Dacă nu corespund unor criterii acceptate
social, se trezesc supuși umilinței.
Când ne
învățăm copiii că succesul lor în viață depinde de performanță, copilăria este
orientată către viitor, în loc să fie trăită pur și simplu ca o copilărie. Nu e
de mirare că se micșorează copilăria. Văd anxietate peste tot în jurul meu.
Aproape toată lumea se grăbește către viitor. Nu prea există prezență, nu prea
există timp pentru a savura ce este extraordinar în normal.
A încuraja
explorarea este o modalitate de a cinsti ființa copilului. Subliniez cât e de
important să ne ajutăm copiii să înțeleagă că sentimentul lor de valoare nu e bazat pe realizări.
Chiar dacă
ne dorim excelență din partea copiilor, e de preferat să nu se întâmple
niciodată pe seama incapacității de a se bucura de normalitate. Când îi îndepărtăm pe copii de normalitate, îi
învățăm să fie fermecați doar de exagerări ale vieții. Ajung să creadă că doar
fastuosul și fabulosul sau supereroii desenelor animate din ziua de azi, trebuiesc observate și aplaudate. Prin urmare țintesc
mereu spre „mai mare” și „mai bun”.
Îți sugerez
să subliniezi pentru copiii tăi următoarele momente care nu ies prea mult din
comun:
- Bucuria primei înghețate dintr-o vară
- Foșnetul frunzelor uscate ale toamnei
- Scârțâitul zăpezii într-o zi geroasă
- Mirosul de aluat pus la copt când trece pe lângă o plăcintărie
- Secretele nespuse dintre rafturile unei biblioteci
- Încântarea de a dormi un prieten la tine
- Gustul mâncării preferate
- Lumina soarelui care apune
- Mirosul rufelor spălate când le împăturim
- Liniștea lunii când stingem lumina la culcare
- Atingerea pielii când ne ținem de mână
- Lista rămâne deschisă , puteți să o personalizați
Când copiii tăi învață să se bucure de astfel de momente,
dispare nebunia de a vrea mai mult, mai strălucitor, mai mare. Cresc pentru a
deveni adulți care își concentrează atenția asupra a ceea ce se află în fața lor, nu a ceea ce nu se află în fața lor.
